Ressources en matière de sécurité pour les écoles et les garderies

Créer des milieux sécuritaires pour apprendre est une responsabilité partagée. Le Service d’incendie et de soins paramédicaux de la Ville de Winnipeg s’associe aux éducateurs ainsi qu’aux prestataires de soins pour offrir aux enfants et aux jeunes une éducation vitale en matière de sécurité, des expériences pratiques et des ressources adaptées à leur âge.

Programmes et possibilités en matière de sécurité

Présentations en classe

Participez à une présentation interactive animée par des pompiers et des paramédicaux afin d’enseigner aux enfants la sécurité et la prévention des incendies, la prévention des blessures et des maladies, la préparation aux catastrophes, les carrières dans les services d’urgence, le 9-1-1 et plus encore.

Sensibilisation des enfants aux incendies criminels

Cette assemblée destinée à des groupes plus importants d’enfants de la 2e à la 4e année met l’accent sur les dangers liés au fait de jouer avec le feu et avec des outils permettant d’allumer un feu, tels que les briquets et les allumettes.

Les soins paramédicaux et la sécurité des personnes

Les élèves des écoles primaires et intermédiaires peuvent découvrir comment les paramédicaux interviennent en cas d’urgence et dans quelles circonstances il faut appeler le 9-1-1, et obtenir des conseils de sécurité médicale.

Prépare-toi Winnipeg

Les élèves peuvent découvrir les situations d’urgence et les catastrophes auxquelles Winnipeg pourrait être confrontée, ainsi que la manière dont la Ville s’y prépare et y répond. Vous apprendrez également comment vous préparer, vous et votre famille, à faire face à des tempêtes, des inondations, des coupures de courant et plus encore. Cette présentation interactive sera adaptée au niveau scolaire et aux centres d’intérêt de vos élèves.

Présentation sur le 9-1-1 pour enfants d’âge scolaire (de la maternelle à la 4e année)

Invitez une opératrice ou un opérateur du 9-1-1 du Service d’incendie et de soins paramédicaux de la Ville de Winnipeg à faire une présentation dans votre classe. Cette présentation de 60 minutes porte notamment sur l’importance du 9-1-1 à l’aide de jeux et d’outils visuels, sur la manière et le moment d’appeler, sur les informations à fournir à l’opératrice ou l’opérateur du 9-1-1, et plus encore. Avant la présentation, les enseignants recevront un livret à imprimer pour chaque élève contenant plus d’informations.

Présentation sur les carrières au 9-1-1 (11e et 12e années)

Réservez une présentation pour vos élèves de 11e ou 12e année sur les carrières dans les télécommunications d’urgence du 9-1-1. Pendant une heure, les élèves découvriront les études et les compétences requises, ainsi que la formation pratique qui leur sera fournie sur le terrain au moment d’entreprendre une carrière au Service d’incendie et de soins paramédicaux de la Ville de Winnipeg. Les élèves pourront mettre leurs propres compétences à l’épreuve dans un environnement simulé.

Présentation sur les carrières en soins paramédicaux (11e et 12e années)

Réservez une présentation pour vos élèves de 11e ou 12e année sur les carrières dans le domaine paramédical du 9-1-1. Les élèves découvriront les études et les compétences requises, ainsi que la formation pratique qui leur sera fournie sur le terrain au moment d’entreprendre une carrière au Service d’incendie et de soins paramédicaux de la Ville de Winnipeg. Certaines spécialités paramédicales comprennent les soins paramédicaux communautaires, tactiques ou avancés.

Visites de casernes 

Amenez vos élèves dans un poste d’incendie et de soins paramédicaux pour découvrir les coulisses du matériel de lutte contre les incendies et des services paramédicaux, les véhicules d’urgence et les opérations quotidiennes.

Les enseignants et les groupes communautaires peuvent réserver une visite dans un poste d’incendie et de soins paramédicaux. Vous pourrez y rencontrer les pompiers et les paramédicaux de votre communauté, et découvrir leurs véhicules et leurs outils de fonction.

Les visites durent environ une heure, sous réserve de disponibilité, et peuvent être interrompues en cas d’intervention d’urgence. Si le personnel de la caserne doit partir pour répondre à une urgence, vous serez priés de quitter les lieux.

Les visites sont proposées tous les jours, selon les disponibilités :

9 h 30 à 11 h 30

13 h 30 à 15 h 30

18 h 30 à 20 h

Caravane de sécurité incendie

Réservez la Caravane de sécurité incendie pour votre école, votre garderie ou votre groupe communautaire. Cette caravane offre aux élèves la possibilité de vivre un incendie et de s’exercer en temps réel à ce qu’ils feraient pour sortir si leur maison prenait feu.

Les écoles, les garderies et les groupes communautaires peuvent réserver la Maison de la prévention des incendies de mai à août chaque année.

La Maison de la prévention des incendies simule un incendie, et permet aux participants de s’entraîner à s’échapper d’un incendie en temps réel. De plus, des membres du Service d’incendie et de soins paramédicaux de la Ville de Winnipeg discutent de la sécurité incendie, de la planification de l’évacuation du domicile, de la cuisson sécuritaire et plus encore.

Le camion de la Maison de la prévention des incendies est fourni en partenariat avec le Firefighters’ Burn Fund et Murray Chevrolet.

Mois de la lecture

En février, demandez à un membre du Service d’incendie et de soins paramédicaux de la Ville de Winnipeg de venir dans votre classe, de la maternelle à la 6e année, pour lire un livre sur la sécurité et répondre aux questions de vos élèves à ce sujet. [MP2] 

Programme Stop le feu pour les jeunes 

Un programme spécialisé conçu pour aider les jeunes qui ont manifesté un intérêt dangereux pour le feu, axé sur la prévention, l’éducation et le changement positif des comportements.  

Liens avec le programme scolaire du Manitoba

L’éducation à la sécurité s’aligne sur les résultats d’apprentissage provinciaux établis pour tous les groupes d’âge :

Groupe d’âge

Champ d’apprentissage

Résultats visés

 

 

 

 

Petite enfance (maternelle à 3e année)

Santé et éducation physique

Sécurité personnelle, intervention d’urgence, aides communautaires

 

Moyen cycle (4e à 8année)

Sciences sociales et sciences pures

Rôles des services publics, prévention des incendies, risques environnementaux

 

Cycle supérieur (9e à 12année)

Santé, sciences, développement de carrière

Gestion des risques, préparation aux situations d’urgence, responsabilité civique

 

 

Pourquoi faire équipe avec nous?

En intégrant la sécurité incendie et les mesures d’urgence dans votre programme scolaire ou votre programme de garderie, vous aidez les enfants :

  • À prendre confiance en eux dans les situations d’urgence  
  • À comprendre le rôle des premiers intervenants  
  • À développer des habitudes sécuritaires qui leur serviront toute leur vie  

 

Autres ressources  

Sparky.org

 

 

    All daycares and preschools must meet all safety conditions described in the Fire Prevention by-law, including: 

    Access and egress

    • The building's address must be visible from the road and lane, clear of trees and other obstructions. 
    • You must have clear access to exits.
    • Corridors, stairs, and exits cannot be obstructed and they must be in good repair. Exit signs and lighting should be visible and illuminated.
    • Fire lanes cannot be obstructed by vehicles.
    • Exterior fire department connections are readily visible and unobstructed.
    • Fire doors or stairway doors cannot be wedged or blocked open and doors must close and latch properly.
    • Locking devices on exit doors shall be readily opened from the inside.

    Fire drills, plans & alarms

    • Fire evacuation plans and procedures must be complete, up-to-date, and prominently posted in each room.
    • You must conduct and record monthly fire drills.
    • Emergency lighting must be tested monthly for functioning, inspected annually and labelled by a certified technician
    • Fire alarm systems must be checked daily for indicator lights and tested, inspected and labelled annually by a certified technician.
    • Fire separations must have no holes or openings that compromise their purpose.
    • Smoke alarms are installed on each floor area and/or in every room to be used for sleeping purposes. A written record of monthly smoke alarm tests is maintained.

    Portable fire extinguishers must be:

    • located adjacent to corridors or aisles that provide access to exits.
    • mounted in a visible location.
    • accessible.
    • serviced and tagged at least once every 12 months by a certified technician.
    • full and functioning (no damage, corrosion, leaks malfunctioning parts or clogged nozzles).
    • rated to a minimum of 2A-10BC.

    Electrical and heating safety

    • Electrical appliances must bear the label of a testing laboratory (ULC, CSA).
    • Coffee makers, hot plates, toasters, etc. must be unplugged when not in use.
    • Outlets must be protected with secure covers.
    • Use of extension cords must be kept to a minimum and not overloaded.
    • Fuel-fired heating systems must be inspected and labelled annually by a certified technician
    • Furnace area must be separated from the daycare and maintained clear of storage

    Housekeeping

    • Combustible artwork cannot exceed 20 per cent of wall or ceiling area.
    •  Trash and debris must be contained in non-combustible waste receptacles. 
    • Dryer lint trap must be cleaned after every use and dryer vent must be cleaned as required or annually.
    • Portable Heaters must be an approved type and kept away from combustibles.

    All schools must meet all safety conditions described in the Fire Prevention by-law, including: 

    Access and egress

    • The building's address must be visible from the road and lane, clear of trees and other obstructions. 
    • You must have clear access to exits.
    • Corridors, stairs, and exits cannot be obstructed and they must be in good repair. Exit signs and lighting should be visible and illuminated. All emergency exits must be easily openable and meeting Manitoba Fire Code requirements. Locking devices on exit doors shall be readily opened from the inside.
    • Fire lanes cannot be obstructed by vehicles.
    • Exterior fire department connections are readily visible and unobstructed.
    • Fire doors or stairway doors cannot be wedged or blocked open and doors must close and latch properly.

    Fire drills, plans & alarms

    • Fire evacuation plans and procedures must be complete, up-to-date, and prominently posted in each room.
    • You must conduct and record monthly fire drills.
    • Emergency lighting must be tested monthly for functioning, inspected annually and labelled by a certified technician
    • Fire alarm systems must be checked daily for indicator lights and tested, inspected and labelled annually by a certified technician.
    • Fire separations must have no holes or openings that compromise their purpose.
    • Smoke alarms are installed on each floor area and/or in every room to be used for sleeping purposes. A written record of monthly smoke alarm tests is maintained.

    Sprinkler and standpipe connections

    • Sprinkler and standpipe connections must be capped, free of debris, and accessible.
    • Sprinkler valves must be in the open position, either locked and chained or sealed and monitored electronically.
    • No storage is allowed within 18 inches of the bottom of a sprinkler head.

    Portable fire extinguishers must be:

    • located adjacent to corridors or aisles that provide access to exits.
    • mounted in a visible location.
    • accessible.
    • serviced and tagged at least once every 12 months by a certified technician.
    • full and functioning (no damage, corrosion, leaks malfunctioning parts or clogged nozzles).
    • rated to a minimum of 2A-10BC.

    Electrical and heating safety

    • Electrical appliances must bear the label of a testing laboratory (ULC, CSA).
    • Coffee makers, hot plates, toasters, etc. must be unplugged when not in use.
    • Outlets must be protected with secure covers.
    • Use of extension cords must be kept to a minimum and not overloaded.
    • Fuel-fired heating systems must be inspected and labelled annually by a certified technician
    • The boiler or heating area must be separated from the daycare and maintained clear of storage.
    • Portable Heaters must be an approved type and kept away from combustibles.

    Housekeeping

    • Combustible artwork cannot exceed 20 per cent of wall or ceiling area.
    • Trash and debris must be contained in non-combustible waste receptacles. 
    • Dryer lint trap must be cleaned after every use and dryer vent must be cleaned as required or annually.
    • Flammable liquids must be stored in approved containers, cannot be dispensed into metal containers unless grounded, and cannot be stored next to exits. Vapours cannot be allowed to accumulate.
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